Wczesna interwencja kryzysowa i mediacje rówieśnicze

• Zdobędziesz wiedzę o diagnozowaniu problemów emocjonalnych, społecznych i edukacyjnych u dzieci i młodzieży, a także opracowywania skutecznych strategii pomocy i wsparcia w ich rozwiązywaniu.
• Nauczysz się pracować w środowiskach zróżnicowanych kulturowo w kontekście migracji i różnorodności kulturowej
• Poznasz programy profilaktyki przemocy i agresji, nauczysz się metod zapobiegania przemocy i agresji w placówkach edukacyjnych, a także wspierania uczniów w trudnych sytuacjach

• Rozwiniesz umiejętności reagowania w sytuacjach kryzysowych oraz pracy z osobami doświadczającymi traumy.
• Zrozumiesz znaczenie inkluzji społecznej i nauczysz się wspierać osoby niedostosowane społecznie w procesie ich reintegracji i odbudowy relacji z otoczeniem.
• Rozwiniesz kompetencje interpersonalne i komunikacyjne co pozwoli Ci skutecznie działać w relacjach z uczniami i ich rodzinami.

• Pracuj jako pedagog szkolny w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych. Wspieraj uczniów w ich rozwoju oraz pomagaj im przezwyciężać trudności edukacyjne. 
• Bądź specjalistą ds. interwencji kryzysowej w ośrodkach interwencji i wsparcia. Pomagaj osobom w kryzysie oferując im pomoc i narzędzia potrzebne do poprawy sytuacji w trudnych warunkach życiowych. 
• Pracuj jako konsultant ds. profilaktyki przemocy w zakresie tworzenia i wdrażania programów profilaktyki przemocy i agresji.

• Zostań pedagogiem w poradni psychologiczno-pedagogicznej. Diagnozuj potrzeby edukacyjne i emocjonalne dzieci, wspieraj młodzież i rodziny w radzeniu sobie z trudnościami. 
• Bądź specjalistą w zakresie mediacji rówieśniczych w szkołach. Będziesz pomagać uczniom w rozwiązywaniu konfliktów oraz promować kulturę porozumienia i współpracy w środowisku edukacyjnym.

• Wykładowcy są profesjonalistami związanymi z placówkami i instytucjami o charakterze pedagogicznym, edukacyjnym i wychowawczym.
• Masz możliwość brania udziału w konferencjach i dodatkowych szkoleniach organizowanych przez Uczelnię oraz w pracach Studenckich Kół Naukowych.
• Warunkiem zatrudnienia absolwentów studiów kierunku pedagogika we wszystkich instytucjach edukacyjnych podległych MEN jest posiadanie przez nich przygotowania pedagogicznego.

Ważne: By uzyskać kwalifikacje nauczyciela-pedagoga, nauczyciela terapeuty pedagogicznego, nauczyciela wychowawcy w młodzieżowych ośrodkach wychowawczych, młodzieżowych ośrodkach socjoterapii, ośrodkach wychowawczych, konieczne jest ukończenie studiów pierwszego i drugiego stopnia na kierunku pedagogika w zakresie odpowiadającym kwalifikacjom.